- Home
- About
- Find staff
- Anna-Lena Lilliestam
Anna-Lena Lilliestam
Researcher
Unit for Subject Matter Education with specialization in Social Studies Education-
Historia
Anna-Lena Lilliestam
I SO för lärare 1–3, Red. Anna-Lena Lilliestam, Olof Franck, Sara Blanck, Carina Holmqvist Lidh & Anna Pettersson - 2024 -
Powerful knowledge and the 2022 Swedish social studies
curriculum
Mattias Börjesson, Anna-Lena Lilliestam
Curriculum Journal - 2024 -
SO för lärare 1 -
3
Anna-Lena Lilliestam, Olof Franck, Sara Blanck, Carina Holmqvist Lidh, Anna Pettersson
2024 -
De samhällsorienterande ämnena på
lågstadiet
Anna-Lena Lilliestam
LIlliestam, Franck, Blanck, Holmqvist Lidh och Pettersson, SO för lärare 1-3, upplaga 2 - 2024 -
Praktikförankrade samtal som grund för utveckling av undervisning kring kontroversiella frågor i olika sociala kontexter på
gymnasiet.
Olof Franck, Anna-Lena Lilliestam
Presentation av ULF-projekt: Praktikförankrade samtal som grund för utveckling av undervisning kring kontroversiella frågor i olika sociala kontexter på gymnasiet., Konferens Praktiknära forskning i samverkan, Göteborgs universitet 241030 - 2024 -
Undervisa i historia. Didaktik och metodik för
ämneslärare
Fredrik Alvén, Anna-Lena Lilliestam
2023 -
Att utveckla undervisning om kontroversiella frågor i
historia
Anna-Lena Lilliestam, Malin Dahlström
Historisk nätverkskonferens 2022 - 2022 -
Ämnesspecifika kunskaper och förmågor- ämnesspecifik
literacy
Anna-Lena Lilliestam
I SO för lärare 4-6, Red. Olof Franck, Anette Johansson, Anna-Lena Lilliestam & Anna Pettersson - 2021 -
Samspel mellan
ämnena
Anna-Lena Lilliestam
I SO för lärare 4-6, Red. Olof Franck, Anette Johansson, Anna-Lena Lilliestam & Anna Pettersson - 2021 -
Historia
Anna-Lena Lilliestam
I SO för lärare 4-6, Red. Olof Franck, Anette Johansson, Anna-Lena Lilliestam & Anna Pettersson - 2021 -
Planering, undervisning och
bedömning
Anna-Lena Lilliestam
I SO för lärare 4-6, Red. Olof Franck, Anette Johansson, Anna-Lena Lilliestam & Anna Pettersson - 2021 -
SO för lärare
4-6
Olof Franck, Anna-Lena Lilliestam, Anette Johansson, Anna Pettersson
2021 -
To work with controversial words and attitudes in the history
classroom
Anna-Lena Lilliestam
Nordisk ämnesdidaktisk konferens, Nofa 7, Bergen 2021 - 2021 -
Lågstadielärare talar om sin undervisning i de samhällsorienterande
ämnena
Anna-Lena Lilliestam, Carina Holmqvist Lidh, Christina Osbeck
Nordidactica - 2020 -
100% svensk- 100%
syrian
Anna-Lena Lilliestam
SO-didaktik. Etik i SO-undervisningen. Öppenhet och reflektion - 2020 -
När ord förändrar betydelse- kan n-ordet sägas i
historieundervisningen?
Anna-Lena Lilliestam
SO-didaktik. Etik i SO- undervisningen. Öppenhet och reflektion - 2020 -
Etik i So-undervisningen - möjligheter och
utmaning
Olof Franck, Anna-Lena Lilliestam
SO-didaktik. Etik i SO-undervisning. Öppenhet och reflektion, red. Olof Franck och Anna-Lena Lilliestam - 2020 -
History in primary school- both canonical and depending on
context
Anna-Lena Lilliestam
NOFA7 Nordic Conference on Teaching and Learning in Curriculum Subjects. Stockholm University, 13 - 15 May 2019, Abstracts, p. 137 - 2019 -
History in Primary school: canonical or depending on social
context
Anna-Lena Lilliestam
Poster session Nofa 7, 2019 - 2019 -
SO för lärare 1 -
3
Sara Blanck, Olof Franck, Carina Holmqvist Lidh, Anna-Lena Lilliestam, Anna Pettersson
2019 -
Social studies in primary school- communicating values or teaching substantive
knowledge?
Anna-Lena Lilliestam
NOFA7 Nordic Conference on Teaching and Learning in Curriculum Subjects. Stockholm University, 13 - 15 May 2019, Abstracts, p. 138 - 2019 -
Kunskap eller
fostran
Anna-Lena Lilliestam
Historiedidaktisk nätverkskonferens 2018 - 2018 -
Beginner Teacher Students' Views on History and History
Education
Anna-Lena Lilliestam
European Educational Research Association- ECER Conference Copenhagen 2017 - 2017 -
Att motverka fragmentering i historieundervisningen: Recension av Rickard Nordkvists
licentiatuppsats
Anna-Lena Lilliestam
Nordidactica - 2017 -
Agency and structure in Swedish students' historical
reasoning
Anna-Lena Lilliestam
ECER konferens, Dublin 2016 - 2016 -
En fråga om
frågor
Anna-Lena Lilliestam
Historiedidaktisk nätverkskonferens 2016 - 2016 -
Vad krävs för att elever ska utveckla sin förmåga att resonera
historiskt?
Anna-Lena Lilliestam
Konferens i pedagogiskt arbete, Karlstad 2015 - 2015 -
Student teachers' view on the profession, history and history
teaching
Anna-Lena Lilliestam
Konferensbidrag till Historisk nätverkskonferens 2015 - 2015 -
Nyblivna lärarstudenters syn på historia och
historieundervisning
Anna-Lena Lilliestam
Nordidactica Journal of Humanities and Social Education - 2015 -
Agency and structure in Swedish students' historical
reasoning
Anna-Lena Lilliestam
AERA Online Paper Repository - 2015 -
How to select a worthy object of learning. An example from
history
Anna-Lena Lilliestam
Earli SIG 9 conference Oxford 2014 - 2014 -
Historia i skolan: att memorera och reproducera en kanon eller att utveckla elevers historiska
resonerande?
Anna-Lena Lilliestam
Historisk nätverkskonferens 2014 - 2014 -
Aktör och struktur. En studie om möjligheter och svårigheter i
historieundervisning
Anna-Lena Lilliestam
Historiedidaktisk nätverkskonferens 2013 - 2013 -
Aktör och struktur i historieundervisning. Om utveckling av elevers historiska
resonerande
Anna-Lena Lilliestam
2013 -
Från Sputnik till Historical Thinking. Historiskt tänkande-traditionen; dess idéer, utveckling och pedagogiska
potential
Anna-Lena Lilliestam
Marner och Örtegren (red.) KLÄM konferenstexter om Lärande, Ämnesdidaktik och Mediebruk - 2013 -
Historiskt tänkande. Från Sputnik till
Literacy
Anna-Lena Lilliestam
Historiedidaktisk nätverkskonferens 2012 - 2012 -
Understanding historical
essays
Anna-Lena Lilliestam
Special interest group: Phenomenography and Variation theory. Conference Jönköping 2012 - 2012 -
Historisk kunskap-både innehåll och
förmågor
Anna-Lena Lilliestam
Historiedidaktik i Norden 9 - 2012