Kulturvård och konservering - samtida utmaningar

Kursen är obligatorisk för masterexamen i kulturvård med inriktning mot konservering.

Kursen kan ingå i följande program: 1) Kulturvård med inriktning mot konservering, masterprogram (N2KVP)

Kursen kan ges som fristående kurs.

För tillträde till kursen krävs att studenten har en kandidatexamen i kulturvård med inriktning mot konservering.

Kursen behandlar olika förhållningssätt till kulturvårdande åtgärder och syftar till att utveckla kritiskt tänkande i förhållande till hantering av komplexa kulturhistoriska föremål och miljöer. Genom att utgå från aktuella fallstudier jämförs idéer och attityder som på olika sätt påverkar insatsernas resultat. Kursen uppmuntrar studenten att utveckla väl grundade argument för olika former av åtgärder, samt att fatta beslut om tillvägagångssätt med utgångspunkt i förståelse för de faktorer som påverkar det kulturhistoriska föremålet eller miljön.

I kursen diskuteras olika roller inom kulturvården och studenten ges möjlighet att utveckla färdigheter såsom problemlösning, kommunikationsförmåga, samarbete och förhandlingskompetens. Kursen bidrar till att studenten reflekterar över sina egna beslutsprocesser.

Efter godkänd kurs ska studenten kunna:

Kunskap och förståelse
- redogöra för och kritiskt reflektera kring aktuella utmaningar inom
kulturvårdsfältet,
- diskutera olika faktorer som kan påverka beslutsfattandet i samband med hantering av ett kulturhistoriskt föremål eller miljö, såsom genus och hållbarhet,
- identifiera och formulera frågor till olika intressenter i ett kulturvårdsprojekt,
- beskriva teoretiska, praktiska och etiska konsekvenser av beslut som fattas i samband med hanteringen av kulturhistoriska föremål och miljöer.

Färdigheter och förmåga
- fatta beslut med utgångspunkt i överväganden om samhälleliga, vetenskapliga och etiska faktorer som påverkar ett specifikt kulturhistoriskt objekt,
- reflektera kritiskt över olika åtgärdsförslag i relation till deras kontext,
- kommunicera och samverka med olika berörda intressenter i kulturvårdsprojekt, presentera komplexa fallstudier och projektresultat för olika grupper.

Värderingsförmåga och förhållningssätt
- jämföra och väga olika parametrar inför beslut om kulturvårdande åtgärder.
- kritiskt diskutera och värdera vetenskapens möjligheter och begränsningar utifrån en given fallstudie, samt
- reflektera över olika sätt att kommunicera kulturvårdande åtgärder och vetenskapliga resultat till olika grupper.

Kursen omfattar föreläsningar, seminarier, workshops samt individuellt arbete och arbete i grupp. Samtliga undervisningsmoment relaterar till aktuella fallstudier och konkreta kulturvårdsinsatser.

Undervisningsspråk: engelska

Studenten examineras genom:

Provmoment 1: Deltagande i seminarier, 2,5 hp (eng. Seminars)
Provmoment 2: Individuell skriftlig uppgift, 5 hp (eng. Individual assignment)

Om student som underkänts två gånger på samma examinerande moment önskar byte av examinator inför nästa examinationstillfälle, ska sådan begäran inlämnas skriftligt till kursansvarig institution och bifallas om det inte finns särskilda skäl däremot (HF 6 kap § 22).

I det fall en kurs har upphört eller genomgått större förändringar ska studenten i normalfallet garanteras tillgång till minst tre provtillfällen (inklusive ordinarie provtillfälle) under en tid av åtminstone ett år med utgångspunkt i kursens tidigare uppläggning.

På kursen ges något av betygen Väl godkänd (VG), Godkänd (G) och Underkänd (U).

På provmoment 1 ges något av betygen Godkänd (G) och Underkänd (U).
På provmoment 2 ges något av betygen Väl Godkänd (VG), Godkänd (G) och Underkänd (U).

För betyget Väl Godkänd (VG) på kursen krävs betygen Godkänd (G) på provmoment 1 och Väl Godkänd (VG) på provmoment 2.

Om särskilda skäl finns kan examinator medge annan examinationsform än vad som anges i provmomenten. För att uppnå godkänt betyg på kursen eller enskilt provmoment kan kompletteringsuppgift erbjudas efter bedömning och beslut av examinator.

Om student som underkänts två gånger på samma examinerande moment önskar byte av examinator inför nästa examinationstillfälle, ska sådan begäran inlämnas skriftligt till kursansvarig institution och bifallas om det inte finns särskilda skäl däremot (HF 6 kap § 22).

I det fall en kurs har upphört eller genomgått större förändringar ska studenten i normalfallet garanteras tillgång till minst tre provtillfällen (inklusive ordinarie provtillfälle) under en tid av åtminstone ett år med utgångspunkt i kursens tidigare uppläggning.

Resultatet och eventuella förändringar i kursens upplägg ska förmedlas både till de studenter som genomförde värderingen och till de studenter som ska påbörja kursen.

Kostnader: Studenten svarar själv för kostnader för litteratur, förbrukningsmaterial, personliga verktyg samt personlig skyddsutrustning (se Kursguiden). Extra kostnader kan tillkomma i samband med studiebesök.

Arbetsmiljö: Riskidentifiering och Arbetsmiljöverkets tillämpliga AFS framgår av Kursguiden. Läs mer: http://medarbetarportalen.gu.se/arbetsmiljohandboken Miljö och

hållbar utveckling: Göteborgs universitets miljöledningssystem är certifierat enligt ISO 14001 och EMAS. Det innebär att vi på institutionen och fakulteten arbetar med miljöfrågor på ett strukturerat och långsiktigt sätt. Varje år genomförs både intern och extern miljörevision av universitetets verksamhet. Läs mer:
http://medarbetarportalen.gu.se/miljohandbok/Policy/

Kvalitetssäkring: Uppföljning och utvärdering av programmet sker i enlighet med gällande Policy för kvalitetssäkring och kvalitetsutveckling av utbildning vid Göteborgs universitet.